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名称 似同实异 : 汉语近义表达方式的认知语用分析
索引号 H195.3-53/20071
分类号 H195.3-53
H195.3(教学法、教学工作)
H195(对外汉语教学)
H19(汉语教学)
H1(汉语)
H(语言、文字)
作者 郭继懋、郑天刚 (语言)、
出版社 北京 : 中国社会科学出版社, 2002
ISBN 7-5004-3475-8
页数 337页 : 图 ; 21cm
价格 CNY25.00
标签 语法、语言学、句型、对外汉语教学、现代汉语、
简介
注解 有书目
书籍简介

本书作者均为长期从事留学生汉语课教学工作的教师，所研究的问题多来自于实际教学之中。其研究目的是帮助汉语教师认识有关语言形式在意义与用法上的差异，从语义与表达方面找出语言形式的使用条件和使用环境，并注重根据认知原理解释形式的差异。