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名称 | 计算机辅助语言教学理论与实践 |
| 索引号 | G434/20084 | |
| 分类号 | G434 G434(计算机化教学) G43(电化教育) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 顾佩娅、 | |
| 出版社 | 上海 : 复旦大学出版社, 2006 | |
| ISBN | 7-309-05270-6 | |
| 页数 | 340页 : 图 ; 23cm | |
| 价格 | CNY32.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 随着教育部对大学英语教学改革的逐步深入,利用计算机辅助英语语言教学成为众多专家和广大教师研讨的命题。本书从理论、实践和应用的角度为读者提供此领域的全面介绍。 | |
由顾佩娅教授主编的《计算机辅助语言教学的理论与实践》( CALL Theory and Practice )精选了在她的指导下、由苏州大学外国语学院的教师和研究生撰写、绝大多数已经在国内外正规学术期刊和著作中发表的计算机辅助语言教学研究论文40余篇。全书参照国际计算机辅助语言教学领域的学术标准,分为4大部分,包括: 理论探讨、实证研究、资源开发、教学革新。
本书第一部分所反映的是她与同事们应用当代语言学、机辅语言教学理论,对外语教学信息化进行的大量理论探讨,具有很高的学术价值,深受国内外同行的重视。第二部分是报告她带领同事和研究生开展的一系列基于网络教学实践的开创性实证研究。其中多篇文章已先后发表在反映全球机辅语言教学科研前沿成果的重要国际学术著作和期刊之中。这些研究成果,从理论到实践的研究范例都对如何利用网络条件优化我国的英语学习环境开了风气之先河。第三部分,它从外语教师教学和科研的需要出发,介绍了多种网络英语教学资源的评估和课堂应用。第四部分,她从理论基础和具体实践入手,针对信息化时代我国外语教学的内容和方法等各个方面,提出了全面改革的方向,详细介绍了因特网在英语自学、课堂教学及远程学习等诸多方面的新理念、新功能,新方法,并为外语教师利用网络资源进行教学、科研和业务进修提供了详尽指导,对推动外语教学改革具有很高的指导价值。











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