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名称 教育研究重心的转移 : 以《哈佛教育评论》为例
索引号 G40-03/20085
分类号 G40-03
G40-03(教育科学研究)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 杜晓利、
出版社 上海 : 上海人民出版社, 2007
ISBN 978-7-208-07556-6
页数 282页 : 图 ; 23cm
价格 CNY30.00
标签 高等教育学阅读、
简介
注解 上海市学术著作出版基金 有书目 (第265-280页) 本书是上海市哲学社会科学“十五”规划青年课题（课题批准号2002EJY001）：《国际教育科学学科发展的历程与反思》的最终研究成果。本书通过对1931-2000年间发表在《哈佛教育评论》上的文章进行统计分析，揭示教育研
作者简介

杜晓利（1974—— ），女，副研究员，毕业于华东师范大学教育学系，目前就职于上海市教育科学研究院智力所。主要从事教育政策、教育规划、教育经济研究。

书籍简介

本书是上海市哲学社会科学“十五”规划青年课题（课题批号2002ejy001）:《国际教育科学学科发展的历程与反思》的最终研究成果。本书通过对1931——2000年间发表在《哈佛教育评论》上的文章进行统计分析，揭示教育研究重心在三个方面发生转移，并探析了教育研究重心发生转移的原因。