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名称 | 世界教育思想地图 : 50位现当代教育思想大师探访 |
| 索引号 | G40-091/20102 | |
| 分类号 | G40-091 G40-09(教育学史、教育思想史) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 檀传宝、 | |
| 出版社 | 福州 : 福建教育出版社, 2010 | |
| ISBN | 978-7-5334-5238-4 | |
| 页数 | 538页 : 图, 肖像 ; 24cm | |
| 价格 | CNY55.00 | |
| 标签 | 教育、德育、教育思想史、檀传宝、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 有书目 本书荟萃了从亚历山大·尼尔至今50位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化—历史理论、布鲁纳的结构主义、加德纳的多元智能—直到诺丁斯的关怀教育思想等等。 | |
书籍简介
《世界教育思想地图:50位现当代教育思想大师探访》荟萃了从亚历山大·尼尔至今50位世界级教育思想巨擘的主要思想。从皮亚杰的发生认识论、维果茨基的文化—历史理论、布鲁纳的结构主义,加德纳的多元智能一直到诺丁斯的关怀教育思想等等,现当代世界教育思想的发展脉络清晰、准确而完整。
在认真借鉴英语世界同类著作的基础上,《世界教育思想地图:50位现当代教育思想大师探访》既有思想评介,又有论著摘录,无论教育研究人员还是一线教育工作者,均可非常便捷而精准地从中获得思想大师们的生动启迪,加深对当代教育发展特质的深切理解,是教育、教研、教学工作者不可多得的必备工具书。











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