本书在1980年出版的《教育学》作了重新修改，在教材体系上作了一些变动，增添了《教育的本质》、《教师和学生》、《智育》等章，对原教材中大部分的内容都做了重写和改写（少数几章除外），主观上力求能反映我国的教育实践和教育理论方面出现的新情况、新问题和取得的新进展、新成果。当然，这还只是一种很不成熟的探索和尝试，还有待于实践的进一步检验。

第一章 教育学的对象和方法
第二章 教育的本质
第三章 教育与社会的关系
第四章 教育与人的身心发展的关系
第五章 教师与学生
第六章 教育目的
第七章 智育
第九章 德育（一）
第十章 德育（二）
第十一章 体育
第十二章 美育
第十三章 劳动技术教育
第十四章 教学工作（一）
第十五章 教学工作（二）
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