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名称 出类拔萃的IQ : 一门可习得智力的新兴科学
索引号 G421/20101
分类号 G421
G421(教学过程)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 珀金斯、李清、王晓辰、
出版社 上海 : 华东师范大学出版社, 2009
ISBN 978-7-5617-6489-3
页数 310页 ; 23cm
价格 CNY39.80
标签 心理学、智力理论、智力、思维训练、教育、科普、心理、方法论、
简介
注解 责任者Perkins规范汉译姓: 珀金斯 有书目 (第271-287页) 和索引 本书主要讲述的是帕金斯分别从神经的、经验的和反省的智力这三个方面来阐述其真智力理论。神经智力指的是神经传递的速度和准确性，存在于人的神经系统的功能作用之中；经验智力指一般的和专业的知识与技能，强调领域特殊性知识对智力行为的作用；反省智力指对心理的管理和自我监控，涉及元认知方面的内容，强调完成不同智力任务时采取的策略、有益于思考的积极的态度以及进行自我监控和管理的习惯。智力的这三个方面是相互强化和相互补偿的协作关系。
书籍简介

《出类拔萃的IQ:一门可习得智力的新兴科学》主要讲述的是帕金斯分别从神经的、经验的和反省的智力这三个方面来阐述其真智力理论。神经智力指的是神经传递的速度和准确性，存在于人的神经系统的功能作用之中；经验智力指一般的和专业的知识与技能，强调领域特殊性知识对智力行为的作用；反省智力指对心理的管理和自我监控，涉及元认知方面的内容，强调完成不同智力任务时采取的策略、有益于思考的积极的态度以及进行自我监控和管理的习惯。智力的这三个方面是相互强化和相互补偿的协作关系。真智力理论强调遗传因素，重视智力中的反省成分以及智力的可传授性。

书籍目录

总序致谢1 望远镜和智力第一部分 探索智力2 心智苹果的落下3 IQ帝国4 伟大的IQ名人烧5 真智力第二部分 尝试中的可习得智力6 我周围人的思维究竟怎么了？7 智力矛盾8 智力是可传授的9 这场伟大的论战第三部分 心智是由什么构成的10 适宜的能力11 绘制心境12 这个地图有多重要13 心智软件和千禧年参考文献索引