大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 师范教育理论 » 教师教育体制机制问题研究
名称 教师教育体制机制问题研究
索引号 G650/20101
分类号 G650
G650(师范教育理论)
G65(师范教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 林樟杰、
出版社 北京 : 中国人民大学出版社, 2009
ISBN 978-7-300-11258-9
页数 191页 : 图 ; 23cm
价格 CNY28.00
标签
简介
注解 有书目 (第188-191页) 本书围绕“制度和模式”问题展开,对教师教育的本质进行深入探讨;针对教师教育改革的相关问题提出了三份方案;以几所高校为例集中介绍教师教育的人才培养模式和课程改革等方面的情况。
书籍简介

《教师教育体制机制问题研究》一书是上海师范大学教师教育高地项目的研究成果之一。全书共分四篇,即理论探索篇、比较借鉴篇、方案设计篇和调查研究篇。理论探索篇着重对教师教育的本质进行深入探讨。比较借鉴篇的研究主要围绕“制度和模式”问题展开。方案设计篇针对教师教育改革的相关问题提出了三份方案。调查研究篇以几所高校为例集中介绍教师教育的人才培养模式和课程改革等方面的情况。