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名称 高效课堂 : 五环高效教学法
索引号 G632.421/20111
分类号 G632.421
G632.42(教学组织)
G632.4(教学法、教学组织)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 刘清法、
出版社 开封 : 河南大学出版社, 2010
ISBN 978-7-5649-0190-5
页数 213页, [1] 叶图版 : 图, 摹真 ; 26cm
价格 CNY26.00
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简介
注解 有书目 (第211页) 本书是以高中实施新课程改革为契机，以素质教育理论和新课改理念为指导，在教学实践中探索总结出“五环高效教学法”。该教学法的基本流程包括“创设情境—自主预习—合作交流—展示点拨—练测反馈”五个环节。
作者简介

刘清法，河南省濮阳市外国语实验高中校长，河南师范大学教育硕士，中学高级教师，中国家庭教育高级指导师，河南省优秀教师，河南省高考优秀评卷老师，中国青少年研究会会员，中国阅读学研究会会员。先后在国家级核心期刊发表论文数十篇，主持并完成《中学生自控式管理研究》、《科技在中学教学中的地位研究》等软课题项目。2006年创设五环高效教学法，2007年《关于五环高效教学法的研究》被中国教育学会列入“十一五”科研课题《新课程教学法的理论与实践研究》的子课题。2009年在教改中受益的第一届毕业生本科上线率高出全省平均数二十五个百分点，且该校学生张齐被北京大学录取，创造了中原教育史上“低进高出，突破名校”的奇迹，刘清法也获得“铁军校长”的赞誉。

书籍简介

《高效课堂:五环高效教学法》共分4个篇章，主要对五环高效教学法作了介绍，具体内容包括关于五环高效课堂教学的学案、关于五环高效课堂教学的教案、五环教改动员会讲稿、教师谈五环、高考作文指导讲稿等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

书籍目录

序理论篇 总论——高效课堂教学 五环高效教学法 关于五环高效课堂教学的学案 关于五环高效课堂教学的教案实践篇 创设情境·精华版 五环学案·教案精选反馈篇 专家谈五环 教师谈五环 学生谈五环呐喊篇 五环教改动员会讲稿 感恩教育动员会讲稿 信心教育动员会讲稿 养成教育动员会讲稿 励志教育动员会讲稿 高考冲刺动员会讲稿 高考作文指导讲稿参考文献后记