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名称 | 现代西方教育哲学 |
| 索引号 | G40-02/20124 | |
| 分类号 | G40-02 G40-02(教育哲学) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 陆有铨、 | |
| 出版社 | 北京 : 北京大学出版社, 2012 | |
| ISBN | 978-7-301-20278-4 | |
| 页数 | 267页 ; 26cm | |
| 价格 | CNY42.00 | |
| 标签 | 哲学、教育、教育哲学、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | “十二五”国家重点图书出版规划项目 有书目 本书大体按照时间的线索,介绍、评述了20世纪以来西方教育哲学的下列几个重要流派:进步主义、要素主义等。 | |
书籍简介
《现代西方教育哲学》是国内最早对现代西方教育哲学思想流派进行理论梳理的著作,产生了很大的学术影响。被很多高校当做硕士生和博士生的教材。《现代西方教育哲学》对进步主义、要素主义、永恒主义、存在主义、分析哲学、西方马克思主义等流派的思想渊源、产生的时代背景、理论基础,以及诸如教育目的、课程、教学方法、教学过程中的师生关系等主要教育主张进行了系统阐述。











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