《变革的挑战――学校改进的路径与策略》由迈克尔？富兰主编，本书专门为校长、行政管理人员和学校董事会成员而编。作者深入讨论了教育变革的理论和实施策略，分析了当前教育变革面临的问题，构建了一个新的学校变革一致性模型，提出了改革的解决方案和建议，系统介绍了三个层面――学校、学区和州或全国范围――改革实施的实践案例，并考察了在变革过程中发挥关键作用的希望和情感。作者提醒校长、教师、行政管理人员和家长，如果他们能够直面挑战并采用清晰和深思熟虑的方法，那么变革的努力可以在任何学校中取得成功。从整体看，本书提供了一个理解变革的新思维方式，澄清了教育改革实质，提供了有关教育变革产生和得以维持的重要理念。在美国、英国和加拿大等国，《变革的挑战――学校改进的路径与策略》被有关组织作为变革课程用的重要参考文献，也为许多引导学校变革以促进公平和多样化的教育实践工作者所青睐。本书可以作为教育行政管理人员、校长、教育管理研究人员和教育经济与管理专业研究生了解欧美教育变革的参考文献。