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名称 班级中的群体化过程
索引号 G632.421/18
分类号 G632.421
G632.42(教学组织)
G632.4(教学法、教学组织)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 (美) 施穆克、(美) 施穆克、廖珊 (教育)、郭建鹏、
出版社 北京 : 中国轻工业出版社, 2006
ISBN 7-5019-5137-3
页数 416页 : 图 ; 21cm
价格 CNY25.00
标签 教育、2006、80后教育视野、中国轻工业出版社、施穆克、班主任工作、重要的、
简介
注解 据原书第八版译出 中国轻工业出版社与美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版 本书对群体化过程的发展历史进行了系统的理论总结，对校园暴力与安全、同龄群体压力，教师的协作、学校重组与教育改革等最新的研究成果都有论述。书中在对抽象观点进行理论介绍的同时，还提供了可用于实际操作的班级活动。
书籍简介

本书是迄今为止最好的关于群体化过程的理论书籍之一，它将最新的理论和研究成果结合在一起，非常适于检验班级群体化的技巧和协同工作的能力，而这正是形成21世纪所需要的敏感性教学、创新课程和合作学习的基础。它的特色在于作者清晰简明的写作风格，以及每一章节中都有可用于实际操作的班级活动，清楚地将班级中采用群体化过程的理论基础展现给了读者。