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名称 | 时间意识与教育之思 : 现象学态度与教育研究 |
| 索引号 | G40-02/9 | |
| 分类号 | G40-02 G40-02(教育哲学) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 杨旭东、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国传媒大学出版社, 2012.05 | |
| ISBN | 978-7-81127-503-2 | |
| 页数 | 152页 ; 24cm | |
| 价格 | 普通 | |
| 标签 | 哲学,现象学、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 丛书第三辑 本书主要内容包括:前言;时间意识与面向教育本身;从教益的领受出发思教育的时间性;教育语言的时间性;“教师”被给予的时间性和课堂时间意识等。 | |
书籍简介
《时间意识与教育之思:现象学态度与教育研究》主要包括前言;时间意识与面向教育本身;从教益的领受出发思教育的时间性;教育语言的时间性;“教师”被给予的时间性和课堂时间意识等。











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