| 名称 | 自由成“人” : 人性视角的教育精神 | |
| 索引号 | G40/20142 | |
| 分类号 | G40 G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 杨建朝、 | |
| 出版社 | 北京 : 中央编译出版社, 2013 | |
| ISBN | 978-7-5117-1676-7 | |
| 页数 | 256页 ; 24cm | |
| 价格 | CNY48.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 红河学院学术著作出版基金资助出版 国家社会科学基金一般项目“我国教育哲学学科发展的世界反思与人学构建” (BAA120010) 的阶段成果 有书目 (第242-253页) 本书共分四章, 内容包括: 教育精神的时代诉求: 自由成“人” ; 教育精神视域中“人”的自由形态 ; 教育精神迷死的表现及其原因等。 | |










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