大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号：G4)(共4016本)

分类依据：依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

教育研究方法

6.8
索取号：G40-034/20063
作者：袁振国 (教育部师范司副司长)、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2000

7S倍速考试法

6.7
索取号：G424.74/1
作者：高效能学习研究机构、
出版社：西安 : 陕西师范大学出版社, 2006

教育学概论

6.7
索取号：G40/20119.2
作者：金林祥、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2010

如歌的教育历程 : 卢梭［爱弥儿》如是说

6.7
索取号：G40-095.65/20081
作者：李平沤、
出版社：济南 : 山东人民出版社, 2008

没有权威和惩罚的教育?

6.7
索取号：G40/200513
作者：雅卡尔、 A.、马南、 P.、勒诺、 A.、张伦、
出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2005

专念学习力 : 打破7个扼杀创造力的学习神话 / (美) 埃伦·兰格著

6.6
索取号：G442/20125
作者：兰格、黄珏苹、
出版社：杭州 : 浙江人民出版社, 2012

教育心理学 : 献给教师的书

6.5
索取号：G44/20044
作者：吴庆麟、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2003

IQ 超级侦探 : 教你 IQ 和思维突飞猛进的秘诀

6.4
索取号：G449.4/0003
作者：吴静 (计算机)、
出版社：珠海 : 珠海出版社, 2000

学习的革命

6.4
索取号：G40/69121
作者：
出版社：上海 : 生活?读书?新知三联书店上海分店, 1998-04

教育为何是无用的 / (美) 丹尼尔·科顿姆著

6.2
索取号：G40-011/20061
作者：科顿姆、 D.、仇蓓玲、卫鑫、
出版社：南京 : 江苏人民出版社, 2005

教育方法概论

5.8
索取号：G40-032/20032
作者：钟启泉、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2002

现代教育学

5.3
索取号：G40/200619.2
作者：扈中平、李方、张俊洪、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2005

教育心理学新编

4.6
索取号：G44/200616
作者：李小融、
出版社：成都 : 四川教育出版社, 2005

Handbook of applied behavior analysis

0
索取号：G423.06/E20141
作者：
出版社：New York : Guilford Press, 2014, c2011.

Classroom applications of educational measurement

0
索取号：G420/E20141.3
作者：Oosterhof、 Albert.、
出版社：Upper Saddle River, N.J. : Merrill, c2001.

毕生发展心理学

0
索取号：G44/200615.2
作者：佘双好、
出版社：武汉 : 武汉大学出版社, 2013