大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号：G4)(共4016本)

分类依据：依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

教学论稿

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索取号：G42/20064.2
作者：王策三、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

多媒体课件设计与制作

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索取号：G434/200620
作者：梁斌、曾亦琦、梁瑞仪、
出版社：北京 : 国防工业出版社, 2006

情感德育论

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索取号：G410/20067
作者：朱小蔓、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

品格教育论

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索取号：G410/20069
作者：丁锦宏、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

科学教育发展论

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索取号：G40-05/20063
作者：李杰、
出版社：苏州 : 苏州大学出版社, 2005

教学与课程三维分析 : 基于经济学、信息技术和教育学视角

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索取号：G42/20065
作者：郭文、
出版社：成都 : 四川教育出版社, 2005

教育技术研究方法导论 : an introduction

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索取号：G40-057/200611
作者：胡隆、唐筱蓉、朱晔、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2005

孩子们是“未来的宝贝” : 教育箴言录

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索取号：G4/20062
作者：池田大作、卞立强、
出版社：北京 : 中国文联出版社, 2005

电视教材编导与制作

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索取号：G432/951.2
作者：李运林、徐福荫、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2004

学校社会工作

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索取号：G40-052/20064
作者：范明林、张洁、
出版社：上海 : 上海大学出版社, 2005

教育社会学

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索取号：G40-052/20063
作者：胡春明、
出版社：北京 : 中国社会科学出版社, 2006

心理素质的养成与训练

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索取号：G444/20062
作者：邢邦志、
出版社：上海 : 复旦大学出版社, 2002

医学多媒体CAI课件的设计与制作

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索取号：G434/200618
作者：孙勋荣、
出版社：北京 : 北京大学医学出版社, 2005

感性教学论

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索取号：G42/20062
作者：林有祥、
出版社：兰州 : 甘肃文化出版社, 2004

社会转型时期的自我认同与教育 : 以吉登斯自我认同理论为视角 : from the aspect of anthony giddens'theory on self-identity

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索取号：G40-052/20062
作者：李慧敏、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2005

价值与教学

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索取号：G410/20066
作者：拉思斯、谭松贤 (翻译)、
出版社：杭州 : 浙江教育出版社, 2003