大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共512本)

分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育.

拿什么吸引学生 : 名师营造课堂氛围的经典细节

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索取号：G424.21/20064
作者：高帆、
出版社：北京 : 九州出版社, 2006

教学行为指导

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索取号：G424/20061
作者：克鲁克香克、贝勒尔、梅特卡夫、时绮、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003

等级评分 : 学习和评价的有效工具 : a tool for learning and assessment

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索取号：G424.75/20061
作者：沃尔弗德、 B. E.、安德森、 V. J.、国家基础教育课程改革促进教师发展与学生成长的评价研究项目组、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004

课堂教学的组织与管理

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索取号：G424.21/20063
作者：李耀新、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2005

中小学心理教育课程设计

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索取号：G423/20068
作者：郑雪、王玲 (心理学)、宇斌 (心理学)、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 1997

学与教的原理

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索取号：G42/20068
作者：王逢贤、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2000

教学论纲

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索取号：G42/20067
作者：张楚廷 (教育学)、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 1999

教学设计案例集 : case studies in instructional design

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索取号：G423/200610
作者：埃特默尔、奎因、汪琼、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2005

教学病理学基础

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索取号：G42/20066
作者：石鸥、
出版社：济南 : 山东人民出版社, 2006

课程与教学论

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索取号：G423/20069
作者：王本陆、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2004

学校教育质量管理体系文件范本

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索取号：G420/20063
作者：吴霓、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2006

精彩观念的诞生 : 达克沃斯教学论文集

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索取号：G42-53/20061
作者：达克沃思、 E.、张华、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2005

教学论稿

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索取号：G42/20064.2
作者：王策三、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

教学与课程三维分析 : 基于经济学、信息技术和教育学视角

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索取号：G42/20065
作者：郭文、
出版社：成都 : 四川教育出版社, 2005

感性教学论

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索取号：G42/20062
作者：林有祥、
出版社：兰州 : 甘肃文化出版社, 2004

教学系统设计

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索取号：G420/20061
作者：何克抗、郑永柏、谢幼如、
出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2002