大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 课程研究与评价(分类号：G423.04)(共17本)
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走向理解的课程评价 : 发展性课程评价理论探索0索取号：G423.04/20051 作者：刘志军、 出版社：北京 : 中国社会科学出版社, 2004 | ||
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