大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育心理学(分类号：G44)(共539本)

分类依据：智育心理、德育心理、美育心理等入此. 学校管理心理学入G47.

大腦、認知與閱讀 : 如何帶領孩子閱讀和透過閱讀學習

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索取号：G442/20121
作者：李俊仁、阮启宏、阮啓宏、
出版社：台北 : 信誼基金出版社, 2010

教育心理學 : 教室之窗 : windows on classrooms

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索取号：G44/20122..2
作者：埃根、考茨克、汤梓辰、湯梓辰、
出版社：台北 : 華騰文化股份有限公司, 2010

门萨性格测试

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索取号：G449.6-49/20111
作者：艾伦、罗密、
出版社：上海 : 世界图书出版公司上海公司, 2010

教育心理学概论

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索取号：G44/20124
作者：连榕、罗丽芳、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2009

学习理论导论

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索取号：G442/20112
作者：赫根汉、奥尔森、郭本禹、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2011

华文教育心理学

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索取号：G447/20111
作者：连榕、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2010

道德同一性的心理学研究

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索取号：G44/20112
作者：万增奎、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2009

从校长到幕僚 : 学校发展咨询手记

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索取号：G448/20111
作者：郑杰、
出版社：上海 : 上海科技教育出版社, 2009

受教育的脑 : 神经教育学的诞生 : essays in neuroeducation

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索取号：G44/20111
作者：巴特罗、费希尔、莱纳、周加仙、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

学校发展性辅导

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索取号：G448/20121
作者：刘宣文、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2004

变构模型 : 学习研究的新路径 / 安德烈·焦尔当, 裴新宁著 : une nouvelle approche pour les recherches sur l'apprendre

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索取号：G442/20111
作者：焦尔当、裴新宁、杭零、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2010

Psychology applied to teaching

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索取号：G442/E901-2
作者：
出版社：Toronto : Houghton Mifflin, c1999.

上海教育评估工作规程 : 2008年版

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索取号：G449/20111
作者：张伟江、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2009

中国教育评估史稿

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索取号：G449-092/20111
作者：孙崇文、伍伟民、赵慧、上海市教育评估院、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2010

教育评估的可靠性研究

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索取号：G449/20112
作者：张伟江、孙祝岭、郭朝红、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2009

如何有效学习

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索取号：G442/711.2
作者：克劳、丘介仕 (学习方法)、
出版社：台北 : 桂冠图书股份有限公司, 1991