大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 各科教学法 、教学参考书(分类号：G633)(共2344本)

分类依据：职业高中基础课教学法、教学参考书入此; 专业课教学法、教学参考书各入其类.

新編新しい科学

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索取号：G633.7/J903
作者：近角聡信、
出版社：東京 : 東京書籍, 1987

生物案例教学论

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索取号：G633.912/20131
作者：姚宝骏、陆建身、
出版社：合肥 : 安徽教育出版社, 2013

科学课程设计的认识论考察

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索取号：G633.72/20141
作者：张磊、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2013

略读指导举隅

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索取号：G633.333/20141
作者：叶圣陶、朱自清、
出版社：北京 : 中华书局, 2013

中华文化基础教材 : 教师用书

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索取号：G633.303/20141
作者：陈训章、中华书局编辑部、
出版社：北京 : 中华书局, 2013

现代外语教学的理论与实践

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索取号：G633/1
作者：徐锦芬、
出版社：武汉 : 华中理工大学出版社, 2006.2

朗文国际英语教程 : 教师用书

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索取号：G633.413/4
作者：莫林斯基、布利斯、邵严毅 译注、何平 译注、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2003

朗文国际英语教程 : 教师用书

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索取号：G633.413/3
作者：莫林斯基、布利斯、邵严毅 译注、何平 译注、
出版社：上海 : 上海外语教育出版社, 2003

直谏中学语文教学

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索取号：G633.3/2
作者：孙绍振、
出版社：广州 : 南方日报出版社, 2003

大语文教育论集

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索取号：G633.303/1
作者：张国生、丁之凤、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2002

现代语文教育论

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索取号：G633.302/3
作者：魏国良、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2002

从传统到现代——综合科学课程的发展

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索取号：G633.7/1
作者：郭玉英、
出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2002

中学语言教学研究

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索取号：G633.302/0001
作者：庄文中 著、
出版社：广州 : 广东教育出版社, 1999

閱讀理解與兩岸課程教學

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索取号：G633.332/20141
作者：孙剑秋、孫劍秋、
出版社：臺北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2012

古文素养培养研究

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索取号：G633.302/20132
作者：过常宝、
出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2013

中国文言文教学的现代转型 : 以20世纪二三十年代中学文言文教学的考察为依据

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索取号：G633.302/20131
作者：郑力乔、
出版社：北京 : 国家行政学院出版社, 2013