大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、教学法(分类号：G642)(共369本)

分类依据：各科教学理论、教学法、教材入有关各类.

大学新生学习指导

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索取号：G642.46/20092
作者：张天军、孙一平、
出版社：成都 : 巴蜀书社, 2008

Improve your reading and study skills, form A

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索取号：G642/E991
作者：Glenn-Cowan、 Patricia. CAL n2005086920# ba0yba0y、
出版社：New York : Glencoe, Macmillan-Hill, c1995.

项目管理工程硕士论文写作与指导

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索取号：G642.477/20096
作者：乌云娜、
出版社：北京 : 电子工业出版社, 2009

Writing your thesis, dissertation & research : a guide for students in the helping professions

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索取号：G642.477/E20091
作者：Heppner、 P. Paul.、Heppner、 Mary J.、
出版社：Beijing : Peking Unviersity Press, 2009.

研究型教学20年 : 理念、实践、物理

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索取号：G642.0/20093
作者：卢德馨、
出版社：北京 : 清华大学出版社, 2008

Changing schools for changing times : new directions for the school curriculum in Hong Kong

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索取号：G642.3/E20091
作者：Kennedy、 Kerry J.、
出版社：Hong Kong : Chinese University Press, c2005.

大学的学习方法

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索取号：G642.46/20081.2
作者：邹婉玲、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2008

本科生学士学位论文写作概论

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索取号：G642.477/20095
作者：王有炜、
出版社：合肥 : 安徽人民出版社, 2008

Cracking the system. The GMAT

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索取号：G642.46/E905
作者：Martz、 Geoff.、Princeton Review (Firm)、Katzman、 John.、Robinson、 Adam.、
出版社：New York : Villard Books, 1989.

培养反映的实践者 : 专业领域中关于教与学的一项全新设计 / (美) 唐纳德·A. 舍恩著 : toward a new design for teaching and learning in the professions

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索取号：G642/20091
作者：舍恩、郝彩虹、张玉荣、雷月梅、王志明、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008

大學畢業論文的作法

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索取号：G642.477/20097
作者：言心哲、
出版社：[上海] : 商務印書館, 中華民國二十七年 [1938]

教学是一门艺术

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索取号：G642-53/20091
作者：朱恒夫、
出版社：上海 : 同济大学出版社, 2006

大学人文教育与人文课程

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索取号：G642.3/20091
作者：谭伟平、
出版社：长沙 : 湖南人民出版社, 2005

地方本科院校创办优质教育的探索与实践

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索取号：G642.0/20089
作者：刘力、
出版社：上海 : 复旦大学出版社, 2007

名师名课名教材 : 复旦大学本科教学成果巡礼

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索取号：G642.0/200810
作者：王颖、
出版社：上海 : 复旦大学出版社, 2007

论高校学科专业设置的理念与机制

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索取号：G642.302/20091
作者：汪晓村、
出版社：北京 : 科学出版社, 2008