大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » (分类号：G779.2)(共19本)

情商养成分类与疏缺补救 : 社会教育工作指南 : guideline for social education

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索取号：G779.2/20142
作者：刘伯奎、华智库、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2014

社区数字化学习资源建设研究

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索取号：G779.2/20141
作者：宋亦芳、
出版社：上海 : 上海科学技术出版社, 2013

社會教育概論

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索取号：G779.2/20131
作者：国立台湾师范大学安全教育学系、中华民国社区教育学会、國立臺灣師範大學安全教育學系 主編、中華民國社區教育學會 主編、
出版社：台北 : 師大書苑有限公司, 2011

民国社会教育研究

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索取号：G779.29/20111
作者：杨才林、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2011

学习型社会建设的理论与实践 : 学习型社会建设研究课题总报告 : a general report on research of learning society's creation

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索取号：G779.2/20111
作者：学习型社会建设研究课题组、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2010

伪满社会教育研究 : 1932-1945

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索取号：G779.29/20101
作者：杨家余、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2010

建设区域性学习型社会的实证研究报告 : 以江苏为个案

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索取号：G779.2/20101
作者：陈乃林、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2010

二百兆平民大問題

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索取号：G779.2/20081
作者：吴敬恒、吳敬恆、
出版社：上海 : 商務印書館, 中華民國十三年 [1924]

中國社會教育行政

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索取号：G779.29/20081
作者：蒋建白、吕海澜、呂海瀾、
出版社：[出版地不詳] : 商務印書館, [19-?]

社會教育史

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索取号：G779.29/20071
作者：吴学信、吳學信、
出版社：長沙 : 商務印書館, 民國二十八年 [1939]

现代社区教育理论与实验研究

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索取号：G779.2/20062
作者：陈乃林、
出版社：北京 : 中国人民大学出版社, 2006

走向学习型社会 : 社会发展的第四级台阶

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索取号：G779.2/20061
作者：童潇、
出版社：上海 : 上海三联书店, 2004

中国近代社会教育史

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索取号：G779.29/20061
作者：王雷、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2003

转型时期中国社会教育

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索取号：G779.2/20054
作者：刘精明、
出版社：沈阳 : 辽宁教育出版社, 2004

中国学习型社会建设

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索取号：G779.2/20053
作者：邓聿文、
出版社：北京 : 中国水利水电出版社, 2005

学习论

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索取号：G779.2/20052
作者：陈建生、王世谊、
出版社：南京 : 江苏教育出版社, 2004