大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学法(分类号：H193)(共148本)

教师口语教程

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索取号：H193.2/4263
作者：
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2004-07

教师口语-表述与训练

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索取号：H193.2/4263
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 1994-07

口语交际教例剖析与教案研制

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索取号：H193.2/6307
作者：
出版社：南宁 : 广西教育出版社, 2004-11

生活汉语?中级口语：下册

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索取号：H193.2/693
作者：
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2004-09

生活汉语?中级口语：上册

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索取号：H193.2/692
作者：
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2004-09

教学语法与语法教学语言运用案例的语法分析

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索取号：H193.5/695
作者：
出版社：北京 : 语文出版社, 2005-09

汉字教与学

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索取号：H193.3/696
作者：
出版社：济南 : 山东教育出版社, 1999-05

语文教育学引论

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索取号：H193/694
作者：
出版社：北京 : 高等教育出版社, 1996-05

儿童语言运用能力的发展

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索取号：H193.1/691
作者：
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2002-12

语文教育学教程.-修订本

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索取号：H193/695
作者：
出版社：开封 : 河南大学出版社, 1996-06

中国当代听说理论与听说教学

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索取号：H193/6919
作者：
出版社：重庆 : 四川教育出版社, 2000-06

中国当代写作与阅读测试

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索取号：H193/6918
作者：
出版社：重庆 : 四川教育出版社, 2000-03

儿童句式发展研究和语言习得理论

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索取号：H193.1/2024
作者：
出版社：北京 : 北京语言文化大学出版社, 2001-05

我们怎样学语文

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索取号：H193/692
作者：
出版社：北京 : 作家出版社, 2002-04

普通话与教师口语教程

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索取号：H193.2/6922
作者：
出版社：广州 : 广东旅游出版社, 2003-11

语文学科教育学

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索取号：H193/698
作者：
出版社：北京 : 首都师范大学出版社, 2000-04