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名称 | 课程范式的转换:上海与香港的课程改革 |
| 索引号 | G632.3/2 | |
| 分类号 | G632.3 G632.3(课程) G632(教学理论、数学法) G63(中等教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 钟启泉、罗厚辉、 | |
| 出版社 | 上海:上海科技教育出版社,2003 | |
| ISBN | 7-5428-3307-3 | |
| 页数 | 413页 | |
| 价格 | CNY44.00 | |
| 标签 | 课程、教学改革上海市、 | |
| 简介 | 海峡两岸课程与教学研究丛书 | |
| 注解 | 本书包括:多元智力理论的提出及其内涵;多元智力的理论基础及关于多元智力的论争;多元智力理论与个性化教学理念等内容。 | |
书籍简介
《课程范式的转换》探索了课程领域的理论发展走向,并对课程统整、校本课程发展、教师专业发展等课题进行探究;探索了学科课程改革的基本动向;对中国大陆、澳大利亚、英国等的课程政策与课程改革展开研究,探讨了前沿性的课程理论与研究的课题。











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