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名称 多元智能案例研究：学生、教师与学校
索引号 G632.0/1
分类号 G632.0
G632.0(教学研究与改革)
G632(教学理论、数学法)
G63(中等教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 张敏、刘竑波、
出版社 上海：上海教育出版社，2004
ISBN 7-5320-9208-9
页数 372页
价格 CNY23.00
标签 教学研究、中小学、
简介 “多元智能开发”系列丛书
注解 本书精选了５０个案例，从“每个学生都是优秀生”、“走向专业化的教师”和“学校改革的多维度思考”三个方面生动地展示了多元智能理论对学生、教师和学校各个层面带来的真实影响。
书籍简介

《多元智能案例研究:学生、教师与学校》精选了50个案例，反映多元智能理论是如何影响和改变实验学校校长、教师和学生生活的。它会带给你启发和帮助。

书籍目录

写在前面
一 理论篇 多元智能与案例研究
1 关于案例与案例研究
2 关于多元智能的案例研究
二 学生篇 每个学生都是优秀生
智慧，是一朵会开的花……
1 学生智能的开启和发展
2 学生个性成长
3 学生档案夹
三 教师篇 走向专业化的教师
教师，如何成为一盏多元智能导航灯
1 教育理念转变
2 教学过程改革
3 教学设计：项目计划学习
四 学校篇 学校改革的多维度思考
他山之石 可以攻玉
1 多元智能理论观照下的国内学校
2 解读国外多元智能学校
3 多元智能理论影响学校改革片断