大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 语文教学(分类号：H09)(共48本)

分类依据：综合论述语文教学的一般理论与方法的著作入此;专论 各种语言、文字的教学入有关各类.例:汉语教学与研究 入H19.

外语教学研究中的定量数据分析

9.4
索取号：H09/41
作者：秦晓晴、
出版社：武汉：华中科技大学出版社，2003

外语教育往事谈：教授们的回忆

8.7
索取号：H09-53/5
作者：季羡林、
出版社：上海：上海外语教育出版社，1988

语言家：我的语言探险之旅：a personal guide to language learning

7.6
索取号：H09/46
作者：考夫曼、詹丽茹、
出版社：北京：中华书局，2004

赫尔墨斯心语

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索取号：H09-53/8
作者：何畏、
出版社：上海：上海交通大学出版社，2011

中国外语教育品牌战略研究：基于路径选择的视角：based on the perspective of path selection

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索取号：H09/62
作者：李雪岩、
出版社：北京：经济管理出版社，2012

超越教学法：语言教学的宏观策略：macrostrategies for language teaching

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索取号：H09/60
作者：库玛、陶健敏、
出版社：北京：北京大学出版社，2013

双语研究：从理论到教育实践：principles and practices

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索取号：H09/58
作者：郑新夷、
出版社：厦门：厦门大学出版社，2012

中国外语战略研究

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索取号：H09/47a
作者：束定芳、
出版社：上海：上海外语教育出版社，2012

国外外语教育研究

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索取号：H09/61
作者：王克非、
出版社：北京：外语教学与研究出版社，2012

中国外语教育政策发展研究

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索取号：G520/2
作者：李娅玲、
出版社：北京：北京大学出版社，2012

外语教师专业成长过程中的自主反思型探究

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索取号：H09/59
作者：潘孝泉、
出版社：北京：光明日报出版社，2013

有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究：narrative inquiry into the teacher's professional knowledge

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索取号：H09/56
作者：李晓博、
出版社：北京：外语教学与研究出版社，2011

有声思维法

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索取号：H09/57
作者：郭纯洁、
出版社：北京：外语教学与研究出版社，2007

世界语言类高校纵览

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索取号：H09-40/1
作者：杨学义、
出版社：北京：外语教学与研究出版社，2009

朗文语言教学与应用语言学词典：英汉双解

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索取号：H09-61/1:3
作者：理查兹、施密特、肯德里克、管燕红、唐玉柱、
出版社：北京：外语教学与研究出版社，2005

非通用语特色专业教学与研究

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索取号：H09/17
作者：梁岩、洪丽、
出版社：北京：中国传媒大学出版社，2012