名称 课程改革借鉴篇
索引号 G423.07/20041
分类号 G423.07
G423.07(课程改革)
G423(课程论)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 课程教材研究所、
出版社 北京 : 人民教育出版社, 2003
ISBN 7-107-16679-4
页数 697页 : 图 ; 21cm
价格 CNY35.60
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简介
注解 有书目 本书内容分Đđ部分:第Đł部分是总论,侧重理论;第Đø部分分析中、日、美等十多个国家课程改革的热点、难点、焦点问题;第Đđ部分主要论述综合理科课程,教材改革发展的突出问题・
书籍简介

《课程改革借鉴篇》内容简介:当前,我国新一轮基础教育课程改革正在深入进行。为了更好地贯彻落实邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想,江泽民同志关于教育问题的谈话等一系列重要论述,以及《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,进一步推动课程改革的理论研究和实践探索,课程教材研究所特编辑《课程改革论丛》,由人民教育出版社出版。
这套论丛,围绕课程改革的重大问题,按专题分门别类地编辑出版。
这套论丛中的文章,一部分曾在人民教育出版社、课程教材研究所主办的《课程·教材·教法》、《中小学教材教学》(小学版、中学文科版、中学理科版)和《试教通讯》杂志上发表过,也有一部分文章散见于其他报刊。选人《课程改革借鉴篇》出版前,我们尽可能地与作者进行了联系,有的作者对文章作了一些修改或补充,编者也重新做了编审工作。