教育社会学是引自西方的一门学科，许多术语、概念和理论需要与我国的教育社会实践相联系，在教育日益社会化和全球化的形势下，加强教育社会学的教材建设工作是与社会发展和教育改革联系在一起的。为此，我们试图在教育社会学教材体系上做一些新探索，尽量把国内教育社会学的最新进展和教育实践发展的需要反映到教材里来。我们在参考国内外相关教材的框架和内容的基础上，结合作者长期从事教育社会学课程教学的经验，尽量编写既适合教师运用新的教育技术进行教学，又便于学生自主学习培养教育社会学素养的教材。这本教材可供我国高等网络学院的本科教育专业使用，同时，也可以作为普通高校相关专业的本科生和硕士研究生的教育社会学课程教学和自学参考。