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名称 | 讲授学 : 让人变得更聪明的学问 |
| 索引号 | G424.1/20083 | |
| 分类号 | G424.1 G424.1(教学法) G424(教学法和教学组织) G42(教学理论) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 杜和戎、 | |
| 出版社 | 北京 : 华语教学出版社, 2007 | |
| ISBN | 978-7-80200-268-5 | |
| 页数 | 309页 : 图 ; 24cm | |
| 价格 | CNY35.00 | |
| 标签 | 教育、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本书全面分析了“好的讲授”的五项重要选择:模式和任务、目的、原则、讲授与教材的关系、讲授与思维的关系,引导讲授者通过易化、深化、透化、美化来搞好二度消化。 一般读者。 | |
书籍简介
《讲授学:让人变得更聪明的学问(珍藏版)》全面分析了"好的讲授"的五项重要选择:模式和任务、目的、原则、讲授与教材的关系、讲授与思维的关系,引导讲授者通过易化、深化、透化、美化来搞好二度消化。讲授是一种极富创造性的教学活动。好的讲授是要让学生“好学、想学、会学”。真正的好的讲授就是要让人变得更聪明、能干、有才华。











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