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名称 | SPSS for Windows : 在心理学与教育学中的应用 |
| 索引号 | G40-051/20121 | |
| 分类号 | G40-051 G40-051(教育统计学) G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 张奇、 | |
| 出版社 | 北京 : 北京大学出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-301-14400-8 | |
| 页数 | 374页 : 图 ; 23cm 光盘1片 | |
| 价格 | CNY42.00 | |
| 标签 | 心理学、心理统计、2009、spss、approach、 | |
| 简介 | ||
| 注解 | 本书共分11章,包括SPSS的硬件环境与安装、数据文件的建立与编辑、描述统计、t检验、方差分析、相关分析、回归分析、非参数检验、主成分因子分析与信度分析、聚类分析和统计图。 | |
书籍简介
《SPSS for Windows 在心理学与教育学中的应用》将统计学的基本理论与SPSS的具体操作及心理学、教育学的研究应用相结合,适合心理学和教育学专业本科生的学习和应用,也适合其他专业人士阅读参考。全书共分11章,包括SPSS的硬件环境与安装、数据文件的建立与编辑、描述统计、t检验、方差分析、相关分析、回归分析、非参数检验、主成分因子分析与信度分析、聚类分析和统计图。各章内容涉及有关统计学的基本概念和原理、SPSS的具体操作步骤和应用样例、统计分析结果的解释和报告,以及思考题、练习题和推荐阅读参考书目。《SPSS for Windows 在心理学与教育学中的应用》具有体例完备,详略得体,重点突出,侧重应用的特点,既适于教师教学也适合学生自学。书中所列举的数据实例均来自心理学和教育学科研的真实数据,贴近日常科研实践。对分析结果的详尽解释是《SPSS for Windows 在心理学与教育学中的应用》的另一突出特点,这种解释特别有助于读者对统计方法的正确理解和合理应用。
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北京大学心理学教材•SPSS for Windows:在心理学与教育学中的应用











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