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名称 | 现代教育技术基础 |
| 索引号 | G40-057/20124 | |
| 分类号 | G40-057 G40-057(教育技术学) G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 邹霞 (教育技术)、 | |
| 出版社 | 北京 : 中国水利水电出版社, 2009 | |
| ISBN | 978-7-5084-6546-3 | |
| 页数 | 294页 : 图 ; 26cm 光盘1片 | |
| 价格 | CNY30.00 | |
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| 简介 | ||
| 注解 | 教师教育技术能力培养教材 有书目 (第 [293] -294页) 本书内容包括:现代教育教学环境、理论与方法、现代媒体技术、相关实验、附录。 | |
《现代教育技术基础》的主要内容包括四部分:第一部分介绍现代教学环境,这是未来所有的教师都要面临的教学环境,包括多媒体教室、微格教室、计算机网络教室、校园网等;第二部分教育技术的理论与方法,主要包括教育技术概述、理论基础、教学设计的一般操作等,通过这部分内容的学习,将对教育技术有一个全面的了解,能利用教育技术的核心软技术——教学设计的具体操作程序进行具体的课堂教学设计,明确技术是为目的服务的,如果不知道使用技术的目的何在,技术就失去了它存在的意义;要运用技术去解决教育教学中的问题,还需要相应的理论指导,进而让老师们的教育教学从经验层次上升到理论层次,能够创造性地运用教学设计理论系统地对教学资源与过程进行设计、开发、应用、评价和管理;第三部分介绍现代媒体技术,包括音像媒体、计算机多媒体和网络多媒体技术基础等,通过对这一部分内容的学习,将掌握现代媒体的基本操作技术,从而能更好地运用这些技术设计开发相关的教学资源,为提高教育教学效果服务;第四部分是相关实验,通过这部分的学习和操作,学习者可以初步掌握常用多媒体软件的操作能力,能制作相关课件。最后是相关附录。
《现代教育技术基础》专门为非教育技术专业的教师和师范生编写的,希望各学科教师和师范生能在阅读《现代教育技术基础》相关内容并进行相关练习之后,能掌握现代教育技术的核心思想和技术,为新课程改革、信息技术与课程整合提供技术支持。
《现代教育技术基础》配有素材光盘,供学生进行相关练习时使用。











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