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名称 | 教育项目评估标准 : 如何评价对教育项目的评估 |
| 索引号 | G40-058.1/20131 | |
| 分类号 | G40-058.1 G40-058.1(教育评价) G40-058(教育管理学) G40-05(教育与其他科学的关系、教育分支) G40(教育学) G4(教育) G(文化、科学、教育、体育) |
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| 作者 | 桑德斯、刘玲、 | |
| 出版社 | 北京 : 北京大学出版社, 2012 | |
| ISBN | 978-7-301-20554-9 | |
| 页数 | 211页 ; 23cm | |
| 价格 | CNY39.00 | |
| 标签 | ||
| 简介 | ||
| 注解 | 据原书第2版译出 SAGE出版社授权出版 英文题名取自版权页 有书目和索引 本书是关于评估的评价,即怎样评价对某个项目的评估做得好不好,因此可以作为教育项目管理部门权衡委托项目评估报告的尺度。内容包括:实用性标准、可行性标准、正当性标准、准确性标准等。 | |
书籍简介
《教育项目评估标准-如何评价对教育项目的评估(第二版)》,本书简介: 《教育项目评估标准》(The Program Evaluation Standards: How to Assess Evaluations of Educational Programs(2nd Edition))是美国教育评估标准联合委员会主席詹姆斯·桑德斯(James R. Sanders)撰写的一本经典图书,详细介绍了教育项目评估的内容、标准、评估过程中应该注意的环节等,有具体的案例,对于保证高质量的教育项目评估具有重要的作用。











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