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名称 教育 : 让人成为人 : 西方大思想家论人文与科学
索引号 G40-011/1
分类号 G40-011
G40-011(教育职能)
G40(教育学)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 杨自伍、
出版社 北京 : 北京大学出版社, 2010
ISBN 978-7-301-15916-3
页数 455页 ; 21cm
价格 CNY30.00
标签 教育、杨自伍、郭富斌推荐、桃李花开、教育学、教育大学、【可信/不可信】、reading、
简介
注解 本书为近世以来西方重要思想家的教育论集，精选十八位大家的文墨，上起德国教育学开山祖师康德，下讫美国近代文化批评家赖许。本书选文均为在西方教育思想史上引起强烈共鸣或激烈争议的文章，对于读者反思当下的教育现状、健全未来的教育宗旨，足为镜鉴。 使用对象：教育学者
书籍简介

《教育:让人成为人·西方大思想家论人文与科学》为近世以来西方重要思想家的教育论集，精选十八位大家的文墨，上起德国教育学开山祖师康德，下讫美国近代文化批评家赖许。《教育:让人成为人》选文均为在西方教育思想史上引起强烈共鸣或激烈争议的文章，对于读者反思当下的教育现状、健全未来的教育宗旨，足为镜鉴。
《教育:让人成为人·西方大思想家论人文与科学》选文以人文教育与科学教育的关系为主线，旁及文化、宗教与教育的繁复关系。诸家力陈，健全完善之教育，当以培养文理兼习、德修业精的完备之人为宗旨。
《教育:让人成为人·西方大思想家论人文与科学》所选各家，或为哲人，或为文豪，或为科学家，或为文理兼通的大师。文章皆为时而著，有感而发；针砭时弊，振聋发聩。人文精神，道德情怀，皆可称深极骨髓。全书视野开阔，视角独特，思想深邃，文采斐然。