大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共512本)

分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育.

中国乡土教材的百年嬗变及其文化功能考察

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索取号：G423.3/20101
作者：李素梅、
出版社：北京 : 民族出版社, 2010

たかが非行克服 : 非力教師の日々

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索取号：G42/J901
作者：
出版社：

教學原理

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索取号：G42/20104
作者：林进材、林進材、
出版社：台北 : 五南圖書出版公司, 2004

领悟课程研究

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索取号：G423/20105
作者：杜志强、
出版社：北京 : 光明日报出版社, 2010

Begin here : the forgotten conditions of teaching and learning

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索取号：G42/E20101
作者：Barzun、 Jacques、 1907- CAL n2004348373# ba0yba0y、Philipson、 Morris H.、 1926- CAL n2005192684# ba0yba0y、
出版社：Chicago : University of Chicago Press, 1992, c1991.

课程分析

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索取号：G423/697
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2007-11

教学设计

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索取号：G423/698
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-11

凭什么让学生爱上你

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索取号：G424.1/691
作者：
出版社：武汉 : 湖北教育出版社, 2008-11

课程：教师的创新

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索取号：G424.21/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

课程：走向新的身份

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索取号：G423/696
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

课程与教学：研究与实践的旅程

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索取号：G423/694
作者：
出版社：重庆 : 重庆大学出版社, 2008-11

教学理论的实践品格

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索取号：G42/6918
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

拿什么打开思路--名师最吸引学生的课堂切入点

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索取号：G424.21/692
作者：
出版社：重庆 : 西南师范大学出版社, 2008-02

考试研究文集：第三辑

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索取号：G424.74/692
作者：
出版社：北京 : 经济科学出版社, 2006-01

学会教学??课堂教学技能的理论与实践

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索取号：G424.21/697
作者：
出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2002-03

用特色吸引学生--名师最受欢迎的特色教学艺术

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索取号：G424.21/691
作者：
出版社：重庆 : 西南师范大学出版社, 2008-02