大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 课程论(分类号：G423)(共126本)

分类依据：课程设计、课程标准、等入此.

百年中国教科书图说 : 1949-2009

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索取号：G423.3-092/20101/2
作者：石鸥、吴小鸥、
出版社：长沙 : 湖南教育出版社, 2009

课程发展的基本原理

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索取号：G423/711
作者：欧用生 著、
出版社：高雄 : 复文图书出版社, 民国75 [1986]

課程統整

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索取号：G423/20102
作者：周佩仪、周珮儀、
出版社：高雄 : 高雄復文圖書出版社, 2003

本土教育課程改革

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索取号：G423.07/20101.2
作者：吴俊宪、吳俊憲、
出版社：台北 : 五南圖書出版公司, 2009

課程理論與實務

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索取号：G423/20101.2
作者：方德隆、
出版社：高雄 : 麗文文化事業有限公司, 2005

Understanding democratic curriculum leadership

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索取号：G423/E20101
作者：
出版社：New York : Teachers College Press, c1999.

National Workshop on Curriculum Enhancement : [Proceedings]

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索取号：G423.06/E801
作者：National Workshop on Curriculum Enhancement、 Lahore、 1974.、Hameed、 Azhar.、UNICEF.、National Bureau of Curriculum & Textbooks、 Islamabad.、Punjab (Pakistan). Curriculum Research & Development Centre.、
出版社：Lahore : Curriculum Research and Development Centre, Punjab Education Dept., 1975.

教科書検定

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索取号：G423.3/J904
作者：高橋史朗、
出版社：東京 : 中央公論社, 1988.2

教科書

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索取号：G423.3/J903
作者：山住正己、
出版社：東京 : 岩波書店, 1970.7

作文の授業をどう進めるか : 入門期から中学まで

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索取号：G423.3/J902
作者：山梨作文の会、
出版社：東京 : 百合出版, 1984.7

教科書 : 教育読本

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索取号：G423.3/J901
作者：丸谷才一、
出版社：東京 : 河出書房新社, 1982.3

創新教學之操作應用研究 : 以感官學習型態為例

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索取号：G423.04/20102
作者：洪淑宜、
出版社：台北縣 : 揚智文化事業股份有限公司, 2009

課程評鑑理念、研究與應用 : 中華民國課程與教學學會2008年刊

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索取号：G423.04/20101
作者：黄政杰、黃政傑、
出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2008

Any child can write : how to improve your child's writing skills from preschool through high school

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索取号：G423-712/E801
作者：Wiener、 Harvey S.、
出版社：New York : McGraw-Hill, c1978.

The natural approach : language acquisition in the classroom

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索取号：G423.3/E901
作者：Krashen、 Stephen D.、Terrell、 Tracy D.、
出版社：Oxford [Oxfordshire] ; New York : Pergamon Press ; San Francisco : Alemany Press, 1983.

当代美国课程话语研究

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索取号：G423.04/20091
作者：谢登斌、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2006