大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 课程论(分类号：G423)(共126本)

分类依据：课程设计、课程标准、等入此.

课程与教学论

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索取号：G423/20111
作者：张传燧、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2008

课堂教学设计

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索取号：G423/20113
作者：郭成、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2006

教学设计的理论与模型 : 教学理论的新范式. 第2卷 : a new paradigm of instructional theory. Volume Ⅱ

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索取号：G423/20121
作者：赖格卢特、裴新宁、郑太年、赵健、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

《塔木德》、课程与实践 : 约瑟夫·施瓦布和拉比 : Joseph Schwab and the Rabbis

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索取号：G423/20112
作者：布洛克、徐玉珍、林立、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

中国乡土教材的百年嬗变及其文化功能考察

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索取号：G423.3/20101
作者：李素梅、
出版社：北京 : 民族出版社, 2010

领悟课程研究

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索取号：G423/20105
作者：杜志强、
出版社：北京 : 光明日报出版社, 2010

课程分析

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索取号：G423/697
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2007-11

教学设计

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索取号：G423/698
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-11

课程：走向新的身份

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索取号：G423/696
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

课程与教学：研究与实践的旅程

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索取号：G423/694
作者：
出版社：重庆 : 重庆大学出版社, 2008-11

活动课程论

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索取号：G423.07/691
作者：
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2003-07

现代教育知识论

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索取号：G423/691
作者：
出版社：太原 : 山西教育出版社, 2001-07

综合课程论

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索取号：G423/692
作者：
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2003-03

学校理科课程论

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索取号：G423/699
作者：
出版社：北京 : 人民教育出版社, 1988-04

课程论基础

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索取号：G423/20103
作者：赵卿敏、
出版社：武汉 : 华中科技大学出版社, 2004

百年中国教科书图说 : 1897-1949

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索取号：G423.3-092/20101/1
作者：石鸥、吴小鸥、
出版社：长沙 : 湖南教育出版社, 2009