大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 课程论(分类号：G423)(共126本)

分类依据：课程设计、课程标准、等入此.

后现代时期的课程发展

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索取号：G423.04/20092
作者：斯莱特里、徐文彬、孙玲、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2007

课程论热点问题研究

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索取号：G423/20092
作者：王鉴、
出版社：桂林 : 广西师范大学出版社, 2008

课程与教学哲学

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索取号：G423/20093
作者：张楚廷、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2003

課程學

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索取号：G423/20104
作者：蔡清田、
出版社：台北 : 五南圖書出版公司, 2008

自传、政治与性别 : 1972-1992课程理论论文集 : essays in curriculum theory 1972-1992

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索取号：G423/20081
作者：派纳、陈雨亭、王红宇、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

课程：走向新的身份

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索取号：G423/20091
作者：皮纳尔、陈时见、潘康明、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008

当代课程论

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索取号：G423.04/20083
作者：阿姆斯特朗、陈晓端、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

课程与教学原理

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索取号：G423/20082
作者：李允、周海银、
出版社：济南 : 山东人民出版社, 2008

民族魂 : 教科书变迁

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索取号：G423.3-092/20081
作者：汪家熔、
出版社：北京 : 商务印书馆, 2008

課程理解 : 教師取向之研究

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索取号：G423.04/20082
作者：陈美如、陳美如 著、
出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2007

课程论

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索取号：G423/20083
作者：钟启泉、吴国珍、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

课程发展与教师专业

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索取号：G423.07/20071
作者：周淑卿、
出版社：北京 : 九州出版社, 2006

学校本位课程评鉴 : 理念与实践反省

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索取号：G423.04/20071
作者：陈美如、郭昭佑、
出版社：北京 : 九州出版社, 2006

课程领导与有效教学

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索取号：G423.07/20072
作者：台湾海洋大学 师资培育中心、欧用生、
出版社：北京 : 九州出版社, 2006

课程开发 : 实践指南 : a guide to parctice

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索取号：G423.04/20081
作者：威尔斯、邦迪、徐学福、陈静、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

课程与教学论

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索取号：G423/20072
作者：李方、
出版社：南京 : 南京大学出版社, 2005