大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 课程论(分类号：G423)(共126本)

分类依据：课程设计、课程标准、等入此.

Curriculum reform : change and continuity

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索取号：G423.07/E20081
作者：Bhatt、 B. D.、
出版社：New Delhi : Kanishka Publishers, 2007.

Lesson study : international perspective on policy and practice

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索取号：G423/E20071
作者：
出版社：Beijing : Educational Science Publishing House, 2006.

情境中的课程 : 课程与教学设计 : designing curriculum and instruction for teaching and learning in context

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索取号：G423/20075
作者：恰瑞罗特、杨明全、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

课程领导 : 超越统一的课程标准 : beyond boilerplate standards

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索取号：G423/20074
作者：布拉德利、吕立杰、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

综合课程的开发

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索取号：G423/20076
作者：德雷克、伯恩斯、廖珊、黄晶慧、潘雯、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

Curriculum development : a guide to practice = 课程发展实践指南

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索取号：G423/E20062.6
作者：Wiles、 Jon.、Bondi、 Joseph.、Guo、 Hua、
出版社：Beijing : Foreign Language Teaching and Research Rress, 2004.

Curriculum planning : a contemporary approach

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索取号：G423/E20061.8
作者：
出版社：Boston : Pearson, c2006.

Analyzing the curriculum = 课程分析

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索取号：G423/E20053.3
作者：Posner、 George J.、
出版社：西安 : 陕西师范大学出版社 : McGraw-Hill, 2005.

Contemporary issues in curriculum = 当代课程问题

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索取号：G423/E20052.3
作者：
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004.

Understanding curriculum = 理解课程

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索取号：G423/E20051
作者：
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004.

Improving college study skills : a guide and workbook

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索取号：G423/E801
作者：Simms、 Theodore F.、Simms、 Juliet.、
出版社：Beverly Hills, Calif. : Glencoe Press, [1970].

The International encyclopedia of curriculum

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索取号：G423.61/E991
作者：
出版社：Oxford ; New York : Pergamon Press, 1991.

課程與教學論

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索取号：G423/20073.6
作者：王文科、
出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2006

教科書政策與制度

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索取号：G423.3/20071
作者：蓝顺德、藍順德 著、
出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2006

学校课程史

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索取号：G423-091/20081
作者：坦纳、坦纳、崔允漷、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2006

學校本位課程實務

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索取号：G423.04/20061
作者：张添洲、張添洲、
出版社：台北 : 五南圖書出版股份有限公司, 2005