大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 世界各国中等教育概况(分类号：G639)(共142本)

人本的教育 : 英国教育考察

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索取号：G639.561-53/20051
作者：刘晓明、
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2004

质量与效能 : 美国创建一流基础教育的启示

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索取号：G639.712/20051
作者：刘根平、
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2004

基础教育改革研究

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索取号：G639.21/20051.2
作者：钱源伟、
出版社：上海 : 上海科技教育出版社, 2003

英国基础教育

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索取号：G639.561/20051
作者：祝怀新、
出版社：广州 : 广东教育出版社, 2003

教育与认同 : 马来西亚华文中学教育之研究 : 1945-2000

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索取号：G639.338/20041
作者：古鸿廷、
出版社：厦门 : 厦门大学出版社, 2003

清末民国时期中学教育研究

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索取号：G639.29/20051
作者：王伦信、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2002

教育均衡发展政策研究

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索取号：G639.20/20041
作者：朱家存、
出版社：北京 : 中国社会科学出版社, 2003

中西百龄 : 菲律賓中西學院百年紀念暨邁進新世紀特刊 : Philippine tiong se academy centernial anniversary book

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索取号：G639.341.8/20041
作者：菲律宾中西学院、
出版社：[马尼拉] : 菲律宾中西学院, [2003]

权力下放与课程政策变革 : 澳大利亚经验与启示

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索取号：G639.611.0/20041
作者：谢少华、
出版社：广州 : 中山大学出版社, 2002

政治、市场和学校

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索取号：G639.712.1/20041
作者：查布、 J. E.、莫、 T. M.、蒋衡、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2003

学会参与 : 主体性教育模式研究

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索取号：G639.21/20041
作者：卢正芝、
出版社：杭州 : 浙江大学出版社, 2003

美国“蓝带学校”的品性教育 : 应对挑战的最佳实践 : best practices for meetingthe challenge

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索取号：G639.712/20031
作者：墨菲、 M. M.、周玲、张学文、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2002

数学教学的创新策略 : 课程改革标准的实施 : Implementing Standards for Reform

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索取号：G639.712.1/20031
作者：米德兰顿 J.A.、戈普弗 P.、Goepfert、Polly、伍新春、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003

教育走向生本

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索取号：G639.21/20031
作者：郭思乐、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2001

美国中等教育

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索取号：G639.712/881
作者：袁立锟、
出版社：台北 : 正中书局出版, 民国55[1966].4

法国中等教育

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索取号：G639.565/881
作者：法国教育部、吴康、
出版社：台北 : 台湾商务印书馆出版, 民国61[1972].1