大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、教学法(分类号：G642)(共369本)

分类依据：各科教学理论、教学法、教材入有关各类.

大学生学习管理与辅导

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索取号：G642.46/20112
作者：陈晶、黄艳苹、
出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2010

研究性学习和创新能力培养的研究与示范

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索取号：G642.46/20111
作者：中国 教育部 jiao yu bu 高等教育司、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2010

毕业设计 (论文) 指导手册. 信息技术卷

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索取号：G642.477/20113
作者：温艳冬、熊耀华、
出版社：北京 : 清华大学出版社, 2008

开放·创新 : 实验教学新模式

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索取号：G642.42/20111
作者：郑家茂、熊宏齐、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2009

三湖教思

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索取号：G642.0/20104
作者：何成宏、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2010

大学教学模式革新 : 教学设计视域 : a perspective of instructional design

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索取号：G642.0/20105
作者：钟志贤、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008

第二届全国大学生创新论坛论文集

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索取号：G642.423-53/20101
作者：全国大学生创新论坛 (第2届 : 2009 : 南京市、 江苏省)、中国 教育部 jiao yu bu 高等教育司、
出版社：南京 : 东南大学出版社, 2009

科学与工程教育创新 : 战略、模式与对策

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索取号：G642.0/20106
作者：邹晓东、
出版社：北京 : 科学出版社, 2010

日语专业毕业论文写作指南

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索取号：G642.477/20111
作者：武德庆、
出版社：武汉 : 武汉大学出版社, 2010

科学教学创新手册

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索取号：G642.41/691
作者：
出版社：北京 : 科学普及出版社, 2005-12

教学求索记

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索取号：G642.0/693
作者：
出版社：北京 : 对外经济贸易大学出版社, 2004-04

高等学校教学质量测评与教学体系建设

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索取号：G642.0/691
作者：
出版社：北京 : 冶金工业出版社, 2004-06

学分制的由来与实践

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索取号：G642.47/691
作者：
出版社：长春 : 东北师范大学出版社, 1987-05

光学学习指导

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索取号：G642.7/693
作者：
出版社：沈阳 : 辽宁教育出版社, 1987-10

公共英语难句的逻辑图解与翻译

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索取号：G642.4/691
作者：
出版社：沈阳 : 辽宁大学出版社, 1987-05

物理教学的新探索

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索取号：G642/691
作者：
出版社：北京 : 人民教育出版社, 1988-05