大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 教学理论(分类号：G42)(共59本)

分类依据：总论教学理论的著作入此; 各级各类学校教学理论入各 级各类教育.

创设联结：教学与人脑：teaching and the human brain

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索取号：G420/6
作者：凯恩、凯恩、吕林海、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2004

有效教学草纲

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索取号：G420/4
作者：吕渭源、
出版社：开封：河南大学出版社，2002

教师如何作质的研究

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索取号：G420/5
作者：陈向明、
出版社：北京：教育科学出版社，2001

研究性学习开发体制

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索取号：G424/1
作者：汪霞、
出版社：上海：上海教育出版社，2003

全面提升你的观察力

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索取号：G421/2
作者：谢军、
出版社：北京：地震出版社，2004

课程与教学概论

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索取号：G423-43/1
作者：钟启泉、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2004

教学原理

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索取号：G42/5
作者：耶伦、单文经、
出版社：上海：华东师范大学出版社，2003

教师口才训练教程

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索取号：H019-43/1e
作者：贝思德教育机构、
出版社：西安：西北大学出版社，2002

智商、情商和潜智能开发

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索取号：G421-43/1
作者：吴忆峰、
出版社：广州：广东高等教育出版社，2000

学科教育学概论

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索取号：G427/1
作者：王长纯、曹运耕、王晓华、
出版社：北京：首都师范大学出版社，2000

开启智慧的金钥匙：教学与口才

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索取号：G42/3
作者：唐树芝、
出版社：长沙：中南工业大学出版社，1998.12..

战胜考试焦虑：考生必备的心理素质

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索取号：G424.74/2
作者：刘翔平、
出版社：北京：北京出版社，2001.6

研究性学习的理论与实践

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索取号：G420/3
作者：王升、
出版社：北京：教育科学出版社，2002

高效应试

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索取号：G424.7/1
作者：周明星、
出版社：北京：中国社会出版社，2000

智商训练：通向你的成功之路

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索取号：G421/1
作者：泰拉克尔、维辛格、盛明、
出版社：上海：上海社会科学院出版社，2002

成功应试策略

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索取号：G424.74/1
作者：肖卫、
出版社：赤峰：内蒙古科学技术出版社，2002