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名称 课程评价论
索引号 G423.04/20052
分类号 G423.04
G423.04(课程研究与评价)
G423(课程论)
G42(教学理论)
G4(教育)
G(文化、科学、教育、体育)
作者 李雁冰、
出版社 上海 : 上海教育出版社, 2002
ISBN 7-5320-8129-X
页数 323页 : 图 ; 21cm
价格 CNY19.00
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简介
注解 国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究成果 有书目 (第318-321页)
书籍简介

《课程评价论》内容包括：课程评价概论、课程评价的哲学基础、课程评价的历史发展与价值取向、课程评价的理论流派与典型模式、典型质性课程评定方法等。

书籍目录

第一章 课程评价概论
第一节 课程评价的涵义与类型
一、一种尝试性的课程评价定义
二、课程评价的对象
三、课程评价中的价值与判断
四、课程评价的功能
五、课程评价的类型
第二节 课程评价与课程开发、课程研究
一、课程评价与课程开发
二、课程评价与课程研究
第二章 课程评价的哲学基础
第一节 评价的性质与内涵
一、 评价的性质
二、 评价的涵义
第二节 评价的合理性