大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育学(分类号：G40)(共1726本)

分类依据：教育理论、教育思想入此。<教育理论，340-01>

中国人文社会科学博士硕士文库. 教育学卷. Pedagogy

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索取号：G40-53/20033
作者：杨玉圣、
出版社：杭州 : 浙江教育出版社, 1998

现代教育学基础

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索取号：G40/20036.2
作者：日本筑波大学教育学研究会、钟启泉、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2003

教育研究的原理与方法

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索取号：G40-03/20032
作者：杨小微、
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2002

知识演化与社会控制 : 中国教育知识史的比较社会学̃分析

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索取号：G40-052/20031
作者：吴刚、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2002

现代教育的探索 : 杜威与实用主义教育思想

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索取号：G40-06/20031
作者：单中惠、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2002

校园文化与创造力的培养

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索取号：G40-055/20031
作者：汪子为、
出版社：武汉 : 湖北教育出版社, 2002

非智力因素与创造力的培养

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索取号：G40/20034
作者：李兴业、
出版社：武汉 : 湖北教育出版社, 2002

素质教育 : 观念的变革与创新

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索取号：G40-012/20031
作者：邢永富、吕秋芳、
出版社：太原 : 山西教育出版社, 2002

教育科学研究方法

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索取号：G40-3/871.2
作者：李秉德、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2001

实践教育学

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索取号：G40/20035
作者：熊川武、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2001

素质教育教学简论

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索取号：G40-012/20032
作者：戴汝潜、张芃、
出版社：济南 : 山东教育出版社, 2003

创造教育论

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索取号：G40-05/20033
作者：汪刘生、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2000

教育动力论

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索取号：G40-02/20032
作者：王守恒、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2000

20世纪西方教育学科的发展与反思

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索取号：G40-095/20031
作者：王坤庆、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2000

教育理论哲学基础的反思 : 关于“人”的问题

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索取号：G40-02/20033
作者：夏正江、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2001

现代教育科学研究方法

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索取号：G40-03/20033.2
作者：李方、李方、
出版社：广州 : 广东高等教育出版社, 1997