大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、数学法(分类号：G632)(共293本)

世界主要国家教科书管理制度

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索取号：G632.3/20102
作者：臧爱珍、《基础教育教材建设丛书》编委会、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2005

课程与教学论

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索取号：G632.3/695
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-12

课堂评估：理论与实践

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索取号：G632.421/692
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-11

教学样式：优化学生的学习策略

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索取号：G632.4/698
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-11

教师印迹：课堂生活的叙事研究

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索取号：G632.421/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

2007暨南大学华侨大学两校联招考试题解集

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索取号：G632.479/694
作者：
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2008-03

儿童学习与指导

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索取号：G632.0/693
作者：
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2007-09

学校课程规划与实施

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索取号：G632.3/691
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006-10

班级经营与教学新趋势

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索取号：G632.421/691
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006-10

现代教学设计

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索取号：G632.42/1249
作者：
出版社：北京 : 首都师范大学出版社, 2005-01

怎样观课议课

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索取号：G632.42/8473
作者：
出版社：成都 : 四川出版集团，四川教育出版社, 2006-04

成功教学的策略

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索取号：G632.4/699
作者：
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2002-12

课堂情绪调控

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索取号：G632.0/694
作者：
出版社：南宁 : 广西教育出版社, 2001-03

开讲艺术

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索取号：G632.4/6914
作者：
出版社：北京 : 中国林业出版社, 1999-03

反馈教学艺术

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索取号：G632.4/6912
作者：
出版社：北京 : 中国林业出版社, 1999-03

课堂组织艺术

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索取号：G632.42/692
作者：
出版社：北京 : 中国林业出版社, 2001-03