大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学理论、数学法(分类号：G632)(共293本)

教法选择艺术

0
索取号：G632.4/697
作者：
出版社：北京 : 中国林业出版社, 2001-03

新课程备课新思维

0
索取号：G632.4/691
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-04

新课程教学组织策略与技术

0
索取号：G632.4/692
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-04

新课程说课、听课与评课

0
索取号：G632.4/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-04

新课程教学评价方法与设计

0
索取号：G632.4/694
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-04

新课程教学现场与教学细节

0
索取号：G632.3/692
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-04

学习与考试的技巧

0
索取号：G632.46/6917
作者：
出版社：广州 : 广东教育出版社, 2003-12

教育??发现与发展学生的潜能

0
索取号：G632.0/696
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2003-12

学习之路

0
索取号：G632.42/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-12

主体参与型教学探索

0
索取号：G632.0/691
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2003-12

多元智能与课程整合

0
索取号：G632.42/691
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-12

高考大咨询：之三

0
索取号：G632.474/692
作者：
出版社：北京 : 中国水利水电出版社, 2004-12

教学方式与学习方式的改革

0
索取号：G632.46/6911
作者：
出版社：北京 : 北京理工大学出版社, 2004-12

中国孩子学习法

0
索取号：G632.46/6912
作者：
出版社：北京 : 中国对外经济贸易出版社, 2003-07

中国家长助学法

0
索取号：G632.46/6913
作者：
出版社：北京 : 中国对外经济贸易出版社, 2003-07

概念为本的课程与教学

0
索取号：G632.3/698
作者：
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003-07