大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学法、教学组织(分类号：G632.4)(共150本)

问题导向学习在课堂教学中的运用

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索取号：G632.421/7
作者：(美) 德莱尔、方彤、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2004

课堂中的多元智能 : 开展以学生为中心的教学

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索取号：G632.421/3
作者：(美) 阿姆斯特朗、张咏梅 (教研员)、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2003

健康课堂管理 : 激发、交流和纪律

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索取号：G632.421/5
作者：Nakamura Raymond M. 著、王建平、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2002

全面课堂管理 : 创建一个共同的班集体

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索取号：G632.421/11
作者：Jones Vernon F. 著、Jones Louise S. 著、方彤、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2002

没有教不好的孩子 : 世界最强的教育指导法—万能对比法

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索取号：G632.4/1
作者：杨德芩、
出版社：北京 : 新华出版社, 2005

英语 : 附解题指导. 第六版

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索取号：G632.479/0004
作者：温才鉴 主编、
出版社：北京 : 高等教育出版社, 2001

海淀精典题优化解题·高中物理

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索取号：G632.479/0002
作者：李丽英 主编、
出版社：北京 : 人民中国出版社, 2001

海淀精典题优化解题·高中化学

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索取号：G632.479/0003
作者：李丽英 主编、
出版社：北京 : 人民中国出版社, 2001

学习方法36计

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索取号：G632.46/20131
作者：王术波、
出版社：北京 : 北京理工大学出版社, 2011

The emergency teacher : the inspirational story of a new teacher in an inner-city school

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索取号：G632.4/E20121
作者：Asquith、 Christina.、
出版社：New York : Skyhorse Pub., c2007.

聿怀大讲堂

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索取号：G632.41-53/20121
作者：吴海洋、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2009

你在为谁读书. 第三季. , 最有效的学习方法

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索取号：G632.46/20121
作者：尚阳、
出版社：武汉 : 长江文艺出版社, 2011

教案設計 : 教學法之運用

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索取号：G632.421/20131
作者：任庆仪、任慶儀、
出版社：臺北 : 鼎茂圖書出版股份有限公司, 民國100年 [2011]

11 practice tests for the new SAT and PSAT

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索取号：G632.474/E20112
作者：
出版社：New York : Random House, Inc., c2004-

SAT 2012 : strategies, practice, and review

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索取号：G632.474/E20113/2012
作者：
出版社：New York : Kaplan Pub., 2011.

班级管理与班主任工作技能

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索取号：G632.421/20112
作者：邱淑慧、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2011