大拱桥--暨南大学学生门户 » 珠海校区图书馆 » 教育学(分类号:G40)(共220本)

分类依据:教育理论、教育思想入此。<教育理论,340-01>

教育行动研究:意义、制度与方法

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索取号:G40-034/5
作者:汪利兵、
出版社:杭州:浙江大学出版社,2003

素质教育新论

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索取号:G40-012/5
作者:陈磊、
出版社:武昌:武汉理工大学出版社,2003

教育技术新近展

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索取号:G40-057/6
作者:王经、刘秀、
出版社:上海:上海交通大学出版社,2003

教育学通论

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索取号:G40-43/3
作者:徐厚道、
出版社:北京:北京工业大学出版社,2003

教育哲学

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索取号:G40-02/3
作者:曾钊新、
出版社:长沙:中南大学出版社,2003

教育科研方法

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索取号:G40-034/3
作者:华国栋、
出版社:南京:南京大学出版社,2000

教育统计与测评导论

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索取号:G40-051/2
作者:刘新平、刘存侠、
出版社:北京:科学出版社,2003

让人变得更聪明:讲授学

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索取号:G40/9
作者:杜和戎、
出版社:北京:新世界出版社,2003

社会素质教育论

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索取号:G40-012/61-2
作者:钱源伟、
出版社:广州:广东教育出版社,2001

创新素质教育论

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索取号:G40-012/61-1
作者:燕良轼、
出版社:广州:广东教育出版社,2002

心理素质教育论

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索取号:G40-012/61-3
作者:崔丽莹、黄忆春、
出版社:广州:广东教育出版社,2002

教育技术学

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索取号:G40-057/7
作者:余武、
出版社:合肥:中国科学技术大学出版社,2003

教育学

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索取号:G40-43/5
作者:体育院校成人教育协作组《教育学》教材、
出版社:北京:人民体育版,1999

现代教育技术

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索取号:G40-057/2:2
作者:韩志坚、封昌权、
出版社:北京:人民邮电出版社,2004

网络社会与学校教育

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索取号:G40-05/3
作者:吴瑞君、马和民、
出版社:上海:上海教育出版社,2002.12

多元智能:理论、方法与实践

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索取号:G40-012/10
作者:吴志宏、郅庭瑾、
出版社:上海:上海教育出版社,2003