大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育(分类号：G4)(共4016本)

分类依据：依总论复分表分, -0理论与方法论所属类目复分入G40.

社会性别视角下的教育传统及其超越

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索取号：G40-059.9/20121
作者：周小李、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

教育通论

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索取号：G40/20121
作者：史万兵、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

技术视野下的教师发展论

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索取号：G40-057/20121
作者：李美凤、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

技术的教育价值论

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索取号：G40-057/20122
作者：颜士刚、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2010

技术生存视域中的学习力

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索取号：G40-057/20123
作者：陈维维、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2010

中外考试比较

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索取号：G424.74/20111
作者：康乃美、涂礼雄、杜嵩泉、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2011

钱伟长校长和钱伟长教育思想

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索取号：G40-092.7/20112
作者：顾传青、
出版社：北京 : 科学出版社, 2011

学校社会工作案例汇编

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索取号：G40-052/20113
作者：罗观翠、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2010

华文教育心理学

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索取号：G447/20111
作者：连榕、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2010

唤醒心中沉睡的巨人 : “尊重”教育探秘

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索取号：G40/20115
作者：孟宪升、闫培英、
出版社：天津 : 天津大学出版社, 2011

教育公平新解 : 社会转型时期的教育公平理论和实践探究

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索取号：G40/20113
作者：华桦、
出版社：上海 : 上海社会科学院出版社, 2010

Knowledge and pedagogy : the sociology of Basil Bernstein

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索取号：G40-052/E20111
作者：
出版社：Norwood, N.J. : Ablex Pub. Corp., c1995.

道德同一性的心理学研究

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索取号：G44/20112
作者：万增奎、
出版社：上海 : 上海教育出版社, 2009

从校长到幕僚 : 学校发展咨询手记

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索取号：G448/20111
作者：郑杰、
出版社：上海 : 上海科技教育出版社, 2009

教育社会学概论

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索取号：G40-052/20111.3
作者：钱民辉、
出版社：北京 : 北京大学出版社, 2010

我们的“异托邦” : 学校空间社会学研究

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索取号：G40-052/20112
作者：石艳、
出版社：南京 : 南京师范大学出版社, 2009