大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教育学(分类号：G40)(共1726本)

分类依据：教育理论、教育思想入此。<教育理论，340-01>

现代教育研究方法（修订版）

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索取号：G40-034/692
作者：李方 著、
出版社：广州 : 广东高等教育出版社, 2007-10

论共产主义教育 : 言论选集

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索取号：G40-53/702-2
作者：加里宁 М.И.、
出版社：莫斯科 : 外国文书籍出版局, 1949

当代教育理论新探

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索取号：G40/20108
作者：张忠华、
出版社：北京 : 社会科学文献出版社, 2008

古典传统的回归与教养性教育的重建

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索取号：G40/201017
作者：刘铁芳、
出版社：北京 : 北京师范大学出版社, 2010

教育理想与教育哲学

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索取号：G40-02/20103
作者：李静、
出版社：北京 : 国家图书馆出版社, 2010

教育学原理

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索取号：G40/201014
作者：扈中平、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2008

新编教育学

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索取号：G40/201012
作者：韩延明、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2006

当代比较教育方法论研究

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索取号：G40-059.3/20101.2
作者：薛理银、
出版社：北京 : 人民教育出版社, 2009

教育研究法

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索取号：G40-034/691
作者：陈选善、
出版社：福州 : 福建教育出版社, 2007

具有交叉学科意义的教育经济学方法论研究

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索取号：G40-054/20103
作者：钱林晓、
出版社：北京 : 光明日报出版社, 2009

《学记》解读

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索取号：G40-092.2/20101
作者：李绪坤、
出版社：济南 : 齐鲁书社, 2008

陶行知论乡村教育

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索取号：G40-092.6/20103
作者：陶行知、徐莹晖、徐志辉、
出版社：成都 : 四川教育出版社, 2010

教育研究

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索取号：G40/719
作者：季啸风、于昆 (教育学)、李文博、陈国英 (教育)、
出版社：北京 : 书目文献出版社, 1986

教育学视阈中的人 : 基于马克思主义人学的思考

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索取号：G40/201016
作者：刘黎明、
出版社：北京 : 科学出版社, 2010

现实、历史、逻辑与方法 : 教育技术学研究范式初探

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索取号：G40-057/20102
作者：蔡建东、
出版社：北京 : 科学出版社, 2010

解读结构主义教育思想

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索取号：G40-06/692
作者：
出版社：广州 : 广东教育出版社, 2007-12