大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 教学组织(分类号：G632.42)(共50本)

分类依据：仿G424.2分。

教案設計 : 教學法之運用

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索取号：G632.421/20131
作者：任庆仪、任慶儀、
出版社：臺北 : 鼎茂圖書出版股份有限公司, 民國100年 [2011]

班级管理与班主任工作技能

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索取号：G632.421/20112
作者：邱淑慧、
出版社：广州 : 暨南大学出版社, 2011

高效课堂 : 五环高效教学法

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索取号：G632.421/20111
作者：刘清法、
出版社：开封 : 河南大学出版社, 2010

课堂评估：理论与实践

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索取号：G632.421/692
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2008-11

教师印迹：课堂生活的叙事研究

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索取号：G632.421/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2008-11

班级经营与教学新趋势

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索取号：G632.421/691
作者：
出版社：上海 : 华东师范大学出版社, 2006-10

现代教学设计

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索取号：G632.42/1249
作者：
出版社：北京 : 首都师范大学出版社, 2005-01

怎样观课议课

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索取号：G632.42/8473
作者：
出版社：成都 : 四川出版集团，四川教育出版社, 2006-04

课堂组织艺术

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索取号：G632.42/692
作者：
出版社：北京 : 中国林业出版社, 2001-03

学习之路

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索取号：G632.42/693
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-12

多元智能与课程整合

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索取号：G632.42/691
作者：
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2004-12

上课的变革

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索取号：G632.421/20081
作者：刘家访、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

说课的变革

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索取号：G632.421/20082
作者：郑金洲、
出版社：北京 : 教育科学出版社, 2007

中學課外作業

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索取号：G632.428/20071
作者：李相勖、
出版社：上海 : 浦東中學, 民國十九年 [1930]

新教师课堂教学入门 : a primer for new professionals

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索取号：G632.421/20074
作者：吉尤姆、杨宁、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007

课堂问题分析与解决 : 成为反思型教师 : becoming a reflective teacher

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索取号：G632.421/20072
作者：坎波伊、赵清梅、王泽荣、王建魁、胡昌送、
出版社：北京 : 中国轻工业出版社, 2007